Помощь по дому
Карманные деньги ― особая статья. Это отдельная сфера ваших отношений с ребенком, воспитательного процесса в целом. Она не должна быть «завязана» ни на его поведении, ни на учебе, ни на помощи по дому.
Ребенку необходимо научиться заботиться о своих близких, помогать им с первых лет жизни — раньше, чем вы начнете выдавать ему деньги. И такое обучение возможно лишь в том случае, если происходит естественным образом, безо всяких командных методов. Дитя наблюдает за тем, как относятся друг к другу его родители, бабушки и дедушки, старшие братья и сестры. Он воспринимает и усваивает тот стиль отношений, который принят в семье. И если в его маленьком мире не принято помогать друг другу «просто так», по любви, а не по обязанности, не помогут ни деньги, ни прочие специальные меры.
Проблема заключается в том, что зачастую родители сначала несколько лет учат ребенка ничего не делать, а потом готовы платить ему за то, чтобы он делал хоть что-нибудь. Как это получается? Да очень просто! Вспомните, как вы реагировали на попытки вашего двухлетнего малыша помыть посуду или порезать овощи для салата. Если давали ему такую возможность, можете поздравить себя: вы — мудрые родители. И скорее всего, у вас нет реальной необходимости как-то «привлекать» к домашней работе подросшего ребенка: она не вызывает у него отвращения, а ваши просьбы — протеста.
Для того чтобы приучить ребенка к участию в домашней работе, деньги не требуются. Нужна его уверенность в том, что он действительно умеет что-то делать, и соответствующий опыт, полученный путем наблюдения за взрослыми членами семьи, которые заботятся друг о друге.
Впрочем, в вопросе о домашнем хозяйстве возможен компромисс. Можно договориться, что за какие-то дела «сверх программы» ваш ребенок будет получать деньги. Это уже можно рассматривать как настоящую, «взрослую» работу и настоящую зарплату. Будет ли он работать «сверхурочно» — его личное дело. Если круг «бесплатных» домашних обязанностей является обязательным, то работа за деньги — дело сугубо добровольное. Вы просто предоставляете ему возможность немного заработать, получить какую-то прибавку к фиксированной и ни от чего не зависящей сумме карманных денег.
Сколько денег давать на карманные расходы
Еще в детсадовском возрасте многие дети проявляют интерес к деньгам – увлеченно собирают в копилку монеты, рисуют «купюры» для игры в магазин и задумываются, как сделать так, чтобы у папы или мамы в магазине всегда хватало на любую игрушку и сладости. Со временем на смену пассивному созерцанию приходит активное участие – ребенок получает в свое распоряжение первые карманные или подаренные деньги.
Некоторые родители стремятся как можно дольше ограждать ребенка от финансовых вопросов. Они боятся, что ребенок потеряет деньги, потратит все и сразу, купит что-то некачественное или просто «повзрослеет раньше времени». Однако, по мнению психологов, не стоит чрезмерно оттягивать первые попытки самостоятельного распоряжения деньгами. «Для того, чтобы ребенок научился разумно пользоваться деньгами, для понимания функции и цены денег – ему нужны деньги», – убеждена Олеся Княжева. Когда же начинать?
В возрасте 4-5 лет карманные деньги давать еще слишком рано, но можно завести копилку, куда ребенок будет складывать деньги на какую-нибудь цель. Например, подарок на Новый год или дорогую игрушку, которую родители не могут купить сразу. «Совсем забытый, но такой хороший урок финансовой грамотности, успешно использовавшийся со времен Советского Союза, – поход в булочную или за молоком, куда родители отправляли нас лет с шести», — вспоминает Олеся Княжева. Самостоятельные мелкие покупки, пусть и под присмотром родителей, очень способствуют развитию ответственности.
Небольшие суммы на карманные расходы нужно начинать выдавать ребенку уже в младшем школьном возрасте, говорит Олеся Княжева. Сумма должна быть фиксированной и заранее оговоренной, чтобы ребенок научился ее распределять. Получение карманных денег не должно зависеть от поведения или оценок в школе. Сколько давать денег? Это зависит от статей расходов и семейного бюджета. Не следует выдавать слишком крупную сумму, даже если финансовые возможности родителей это позволяют. «Исходить нужно из степени ответственности ребенка, а не его желаний, и определять сумму индивидуально», — рекомендует педагог-психолог.
Если в семье дети разного возраста, можно определить разницу в суммах, исходя из возраста детей, – например, семилетнему давать 70 рублей, десятилетнему 100 рублей. Младшим детям лучше выделять деньги небольшими суммами каждый день, детям среднего возраста – раз в неделю, а в старших классах – раз в месяц. Чем старше ребенок – тем более он способен планировать свои траты.
«Многие родители являются противниками карманных денег, потому что не доверяют своим детям. Они боятся, что те потратят средства на что-то вредное, запрещенное, и это, к сожалению, не исключено. Но, отгораживая детей от внешнего мира, вы не защищаете их от ошибок, а напротив, лишаете бесценного опыта, который в этом возрасте пройдет менее болезненно. И, конечно, чем больше доверия к себе чувствует ребенок, тем больше его уверенность в себе. Но будьте последовательны, во всем нужна мера и разумный подход», – говорит педагог-психолог Олеся Княжева.
Наблюдайте, как ребенок распоряжается карманными деньгами, тратит ли сразу все или постепенно. Введите правило: выданная сумма уже не увеличится, и, если потратить ее сразу, придется отложить все остальные желания на неделю или месяц. Так ребенок с детства научится жить по средствам. Если вы видите, что деньги сразу исчезают в неизвестном направлении – вмешайтесь и выясните причину.
Не нужно указывать ребенку, что и где покупать, но советы в мягкой форме давать можно и даже нужно
Например, обратите его внимание, что леденец в магазине у дома стоит в три раза дешевле, чем в парке, где вы собираетесь гулять. Кроме того, обязательно составьте список запрещенных покупок, если таковые имеются – например, вы категорически против жевательной резинки и чипсов или какие-то продукты противопоказаны ребенку по состоянию здоровья
Распоряжаясь деньгами, ребенок чувствует себя взрослым, что положительно сказывается на развитии его навыков. Предоставьте ему возможность самостоятельно оплачивать, например, школьное питание и канцелярские принадлежности, пропорционально увеличив размер карманных денег. Чем больше опыта в обращении с деньгами будет иметь ваш ребенок, тем лучше он окажется подготовлен к взрослой жизни.
«Позволяйте ребенку совершать ошибки! – говорит Олеся Княжева. – Чем больше мы опекаем своих детей, тем беспомощней они вырастают»
При этом важно не критиковать выбор ребенка. Он должен понимать, что всегда может посоветоваться с родителями и не будет подвержен насмешке
Сколько денег давать детям на карманные расходы?
Если Вы решили, что ребенок достаточно самостоятелен, чтобы самостоятельно контролировать и распределять свой бюджет, соберите «семейный совет» и объясните ребенку, что теперь ему будут выделяться карманные деньги.Сколько выделять ребенку карманных денег? Невозможно ответить на этот вопрос однозначно. Это должно зависеть только от Вас и семейного бюджета.
При выдаче карманных денег необходимо учитывать некоторые факторы:
- Возраст ребенка;
- Возможность семьи и социальное положение (поинтересуйтесь у знакомых и друзей, сколько они выдают карманных денег своим детям);
- Город, в котором Вы живете. Понятно, что в Москве, Санкт-Петербурге и других крупных городах сумма карманных денег должна отличаться от суммы, которую выдают родители в периферийных городках.
Советы психолога родителям
Многие психологи сходятся во мнении, что карманные деньги играют важную роль в процессе воспитания детей. Их отсутствие становится причиной негативных эмоций, перерастающих в комплекс неполноценности, зависть к тем, кому деньги дают и жадность
Поэтому они советуют не лишать детей финансирования даже за плохие поступки и не решать за воспитанников, что им важно, а что нет. Новая кукла Барби или конструктор покажутся родителям несущественным пустяком, в то время как для малыша это главная мечта жизни. Если ребенок в первый же день потратил всю недельную или месячную сумму не поддавайтесь на уговоры дать еще
Это своеобразный финансовый тренажер, который вырабатывает рациональность использования средств. Пусть на своих ошибках учатся планировать расходы
Если ребенок в первый же день потратил всю недельную или месячную сумму не поддавайтесь на уговоры дать еще. Это своеобразный финансовый тренажер, который вырабатывает рациональность использования средств. Пусть на своих ошибках учатся планировать расходы.
Давать детям деньги или нет зависит от того располагаете ли вы достаточным доходом. Например, в Германии рекомендуемая сумма в месяц для подростков составляет примерно 3 000 рублей, но на деле родители, если могут, дают в разы больше. В одной ситуации это хорошо, в другой может сделать хуже. Карманные деньги — это не развлечение, а способ научить детей тратить предоставленные средства.
Финансовое образование и повседневные обязанности
Деньги не лежат на улице и не растут на деревьях, и об этом стоит рассказать детям. Претензии на дорогие подарки быстро закончатся, если ребенку придется тратить заработанные деньги самостоятельно. Конечно, дело не в том, чтобы отправлять их на работу, а в том, чтобы вознаградить их небольшими средствами за выполнение конкретных задач.
Малолетний ребенок может помочь помыть машину, пропылесосить или отнести сумку с легкими покупками. Учащиеся начальной школы отлично умеют стирать пыль, делать покупки самостоятельно или выгружать посуду из посудомоечной машины. Однако родителям следует рационально подходить к финансовому вознаграждению — достаточно всего нескольких домашних заданий, за которые ребенок получит деньги. В противном случае ваш ребенок может ничего не делать без обещания зарабатывать деньги.
Как правильно тратить деньги?
Разделите деньги на три баночки или конверта (или банковских счета — для старшеклассников): «Трачу», «Сберегаю» и «Отдаю/Делюсь».
Научите ребенка с детства распределять все полученные им деньги на эти три категории. Для дошкольников и школьников младших классов пропорция может быть следующей: «Сберегаю 1/3, трачу 1/3 и отдаю 1/3». С возрастом эта пропорция будет меняться — например, «Сберегаю 30%, трачу 60% и отдаю 10%». В старших классах может появиться отдельная категория «Инвестирую».
Деньги из «Сберегаю» ребенок может тратить спустя какое-то время, когда накопит нужную сумму на более дорогую вещь (например, велосипед). Эта баночка всегда идет первой! Такой подход научит ребенка сначала «платить себе» (откладывать себе на будущее), а потом всем остальным.
Пока ребенок копит, докладывайте в эту баночку «процент». Например, на каждый сэкономленный ребенком доллар докладывайте еще один, свой, доллар. Это покажет ребенку, как работают процент и инвестиции, иначе говоря, как деньги зарабатывают деньги.
Деньги из «Трачу» ребенок может тратить как, когда и на что захочет (на разрешенные родителями вещи, естественно)
Деньги из «Отдаю» ребенок будет тратить не на себя, а на братика, сестренку, маму, своего друга или подругу, на благотворительность и т.д.
Я лично использую эту систему со своей дочкой с 4-х лет!
Вот интересный пример, который я подглядел и который начал использовать со своей дочкой (4 года).
Как обстоит дело с карманными расходами в других странах
Прежде чем искать ответы на самые важные вопросы, давайте обратимся к опыту европейских и американских родителей. К примеру, в Германии взрослым не нужно размышлять над тем, сколько денег выделить ребёнку. Аналог наших органов опеки и попечительства чётко определил суммы, которые стоит давать детям в зависимости от возраста. Так, пятилетнему малышу положена половина евро в неделю, а тинейджерам – уже до 45 полновесных европейских монет.
В Голландии государственные регулятора тоже составили рекомендации по выдаче денег на карманные расходы. Суммы не слишком сильно отличаются от германских: первоклассникам советуют выдавать не более двух евро в неделю, а подросткам тринадцати лет – до 20 евро уже в месяц. При этом денежные средства советуют давать в конкретный день и без каких-либо оговорок.
В Поднебесной нет уроков финансовой осведомлённости как таковых. Однако ещё в первых классах дети решают математические задачи про деньги. Что касается карманных расходов, то здесь у китайцев (впрочем, как и везде) имеется древняя традиция. Накануне Восточного Нового года мама с папой и старшее поколение дарят малышам красные конвертики с суммой, равной 20 долларам. Согласно легенде, подобные конвертики приносят детям успех в делах.
Многие тинейджеры в США трудятся на каникулах либо после школьных уроков, самостоятельно зарабатывая карманные деньги. Разновидности подработки и возраст, с которого начинают работать, закреплено в каждом штате на законодательном уровне. Так, в некоторых регионах на северо-востоке страны подростки могут подрабатывать уже с 12-летнего возраста. Если годовой заработок более 4000 долларов, то они должны заплатить налоги.
Обращению с деньгами и финансовой грамотности учат и в американских школах. Ученики посещают специализированные учебные центры, помогающие получать дополнительные знания о предпринимательстве, личном бюджете, профессиональном росте. А в начальной школе малыши играют с ненастоящими деньгами, участвуя в лотереях, распродажах и пр.
Изучение финансового менеджмента с помощью удовольствия
Родители, которые заботятся о том, чтобы научиться управлять деньгами своих детей, не должны использовать только банковские продукты, чтобы начать знакомить своих детей с миром финансов.
Давно доказано, что одной теории не всегда достаточно для понимания тонкостей того или иного вопроса. Дети из начальных классов и дошкольного возраста лучше всего познают мир через игру. Тогда они лучше запоминают и могут автоматически реализовывать полученные знания, навыки и поведение. Первые шаги в мире понимания ценности денег ребенок может сделать во время игры в магазине, а для пожилых людей игра «Монополия» становится идеальной.
Все за и против карманных денег
Единого мнения у психологов на этот счет нет. Одни уверяют, что это необходимо, другие говорят, что это не обязательно, достаточно просто хвалить воспитанника за достижения. И все они приводят доводы, объясняющие их позицию.
Плюсы
Главный плюс — развитие самостоятельности ребенка. Ему придется подсчитывать все расходы, и планировать траты на неделю вперед, чтобы хватило денег. Если дочка или сын лишаются карманных денег, они полностью зависят от родителей, вернее, от их решений. Карманные деньги также способствуют выработке ответственности.
Если родители дают ребенку деньги, то повышают его уверенность в себе и поднимают самооценку
Ребенку важно чувствовать себя комфортно в мире взрослых. Если родители дают деньги, значит доверяют, и он может тратить их на вещи, которые считает для себя нужными. А вот отсутствие карманных денег прививает комплекс неполноценности
Во-первых, он переживает, что родители не доверяют ему, и не считаются с его мнением, во-вторых, ему не комфортно среди друзей, которым дают деньги. Компания решит пойти в кино, зайти в кафе и т.д. а у него с собой нет денег
А вот отсутствие карманных денег прививает комплекс неполноценности. Во-первых, он переживает, что родители не доверяют ему, и не считаются с его мнением, во-вторых, ему не комфортно среди друзей, которым дают деньги. Компания решит пойти в кино, зайти в кафе и т.д. а у него с собой нет денег.
В жизни бывают разные ситуации. Возможно, ребенок потеряется, и ему потребуется вызвать такси, чтобы добраться до дома. Еще ситуация: он упал и поранился, нужно купить в аптеке йод и бинты, для первой помощи.
Минусы
Но почему же некоторые психологи выступают против выдачи карманных денег детям? Они уверенны, что в столь раннем возрасте ребенку не нужна самостоятельность, так как он не может правильно решить, что ему нужно, а что нет, и владение деньгами его испортит. На самом деле, подобные идеи не выдерживают критики. Даже в 12 лет у детей есть свои желания и потребности, и их игнорирование родителями приводит к развитию проблем в дальнейшем, например, потере доверительных отношений в семье.
Но за выдачей карманных денег стоят и реальные проблемы. Дети привыкают к финансированию, из-за чего возникают сложности во взрослой жизни. В первое время он радуется даже небольшой сумме, но постепенно запросы растут. Подростки должны сами пытаться зарабатывать деньги, чтобы знать им цену. В качестве примера посмотрите на богатые американские семьи, где родители отправляют детей работать, причем далеко не на престижные должности.
Ещё к недостаткам относится тот факт, что дети тратят деньги не на сладости и развлечения, а на алкоголь, сигареты или наркотики. Но лишение денег не исправит ситуацию.
Как научить детей тратить деньги?
Психологи считают, что для каждого возраста существует своя руководящая установка, на которую родителям и стоит акцентировать внимание
Детям 3-5 лет важно объяснить, что вы не можете купить вещь прямо сейчас. Им придется подождать, чтобы приобрести то, что они хотят
Важно научить их откладывать деньги и терпеливо ждать, пока накопится нужная сумма
Им придется подождать, чтобы приобрести то, что они хотят
Важно научить их откладывать деньги и терпеливо ждать, пока накопится нужная сумма
Детям 6-10 лет важно привить самостоятельность при принятии решений. Ребенок должен научиться выбирать, как ему потратить свои деньги
Объясните ему, что нужно тщательно взвесить все плюсы и минусы грядущей покупки. Истратив деньги на ненужную вещь, ребенок будет вынужден снова копить и зарабатывать их помощью по дому в течение долгого времени.
Детям 11-13 лет нужно чаще рассказывать об экономии. Чем раньше они научатся откладывать деньги, тем больше их будет у них в будущем
В этом возрасте нужно объяснить ребенку важность долгосрочных накоплений. Расскажите им о сберегательных счетах и возможности получения прибыли с помощью инвестирования
Подростки 14-18 лет должны научиться думать о своем качестве жизни в будущем. Поговорите с ними о стоимости образования, о деньгах, которые понадобятся им для приобретения собственного автомобиля или жилья. Пусть ребенок откроет сберегательный счет, куда будет откладывать небольшие суммы уже для своей будущей самостоятельной жизни.
В регионах у должников за тепло изымают автомобили: что нужно знать владельцам
Простой товар, хорошая прибыль: стоит ли открывать магазин орехов и сухофруктов
Понадобится помощь экспертов: что нужно предпринять, когда пропадает мотивация
Помочь составить план
Итак, ребенок сделал выбор. Пора от желаний переходить к конкретным действиям. Нужен план.
Хороший план похож на карту: мы смотрим на него и решаем, как быстро и с минимумом издержек добраться до конечной точки. Прикидываем варианты и набрасываем маршрут.
Мои дети мечтают купить ролики. Чтобы их мечта не затерялась среди многих других, мы составили план и превратили его в игру. Нарисовали гоночный трек, приклеили конверт для денег и повесили на холодильник, чтобы почаще мозолил глаза. Красный магнит превратился в гоночную машинку. Каждый отложенный рубль приближает ее к кубку. Смотрите, в копилке тысяча рублей — машинка прошла уже четверть пути.
План с дорожкойPDF, 380 КБ
С подростками можно без машинок. Пусть запишут свои еженедельные доходы и расходы. Так они поймут, сколько им откладывать на желанную вещь и как приблизить момент покупки.
Финплан для подростковPDF, 41 КБ
В качестве альтернативы можете предложить готовую эксельку : она автоматически рассчитает сроки накопления и подскажет, сколько в месяц откладывать, чтобы приблизить мечту.
Калькулятор для быстрых расчетов:
Детальный финансовый план:
Шаблон финпланаXLS, 16 КБ
Планирование развивает у ребенка полезную привычку: он учится ставить реалистичные цели, разбивать их на этапы и достигать. Это не каждый взрослый-то умеет.
Как сформировать правильное отношение к деньгам?
Ответственным родителям стоит серьезно отнестись к развитию у детей финансовой грамотности
Ведь важно не только познакомить с понятием «деньги», но и научить считать средства, зарабатывать их, ценить, экономить
Если малыш 4-5 лет интересуется финансами, постарайтесь давать ему понятные и развернутые ответы. Ведь в этом возрасте они мало что знают о финансах. Стоит поговорить о том, что такое деньги, для чего они нужны, показать, чем отличаются фальшивые от настоящих. Поясните что для того, чтобы заработать, взрослые ходят на работу и выполняют там профессиональные обязанности. Предложите дошкольнику поиграть в банк или в магазин. Хорошо развивает финансовую грамотность игра «Монополия». Заведите копилочку и попросите крошку опускать туда ежедневно по монетке. Так вы сформируете понятие «накопления».
Когда малыш пойдет в 1 класс, можно начинать учить обращаться с деньгами на собственном примере. Именно в этом возрасте дети копируют основные правила поведения с финансами со взрослых. Мамам и папам стоит проанализировать собственное отношение к финансам, перед тем как обучать этому сына или дочь. В этом возрасте необходимо учить правильно распределять накопленные средства. Если малыш решил накопить на новый гаджет или экскурсию, помогите ему собрать необходимую сумму с помощью карманных денег. Когда младший школьник отправляется за сладостями, отправляйтесь вместе с ним и на практике покажите, что цены на одни и те же товары в разных магазинах отличаются.
В возрасте 10-12 лет необходимо познакомить школьников с определением «семейный бюджет». Поясните, как формируется доход и на что он тратится. Пусть он заполнит вместе с родителями квитанцию об оплате коммунальных услуг, примет участие в распределении зарплаты на разные нужды семьи.
Став подростком сын или дочь могут попробовать самостоятельно зарабатывать средства. Пусть тинэйджер подыщет посильную работу на каникулы или подработает в свободное от учебы время
Важно, чтобы в юношеском возрасте работа не мешала полноценному образованию и не наносила вред здоровью подростка.
Это интересно: Какими простыми способами можно развить пространственное мышление у детей и открыть для него много успешных профессий
Как распоряжаться и куда тратить
Здесь все индивидуально, и зависит от увлечений ребенка. Например, один копит несколько недель на покупку новой компьютерной игры, другой покупает сладости или игрушки. Родители не должны жестко контролировать это, иначе карманные деньги потеряют смысл как инструмент для развития самостоятельности. Расскажите о вреде алкоголя, или попросите детей советоваться, прежде чем совершать крупные покупки. Если чадо намеревается потратить деньги на ненужную безделушку, взрослые могут дать совет, но окончательное решение будет за ребенком.
Учитывайте, что в первое время деньги расходуются нерационально, но хорошие уроки бесплатными не бывают.
Также дети тратят карманные деньги на кино, концерты любимых исполнителей и т.д. Нередко деньги идут на подарки друзьям и близким в честь какого-то праздника.
Определение карманных денег
Карманные деньги — это фиксированная сумма, которую родители дают воспитаннику на его личные расходы. Они находятся в полном распоряжении ребенка, и он сам решает, как их потратить. Он вправе их отложить, или же купить сладости, но родители не должны вмешиваться и пытаться это контролировать, иначе пропадает смысл карманных денег. Они научат ребенка грамотно распоряжаться финансами.
Вместо постоянных просьб что-либо купить у родителей, малыш или подросток сделает покупку сам. Если стоимость товара значительно превышает сумму у него на руках, это заставит пересмотреть приоритеты, и придумать возможные варианты экономии.
Финансовое воспитание
Дети начинают знакомиться с миром финансов еще до школы. Наблюдая за родителями, они получают первые представления о том, что такое деньги, для чего они нужны и откуда берутся. Ребенок узнает, зачем родители ходят на работу, почему нельзя купить все и сразу, что означают понятия «дорогой» и «дешевый». «Для того, чтобы привить ребенку здоровое отношение к деньгам, нужно начинать финансовое воспитание с раннего возраста, – говорит педагог-психолог Олеся Княжева. – Чем раньше и больше ребенок узнает о деньгах, тем меньше он будет нервничать, сталкиваясь с ними по мере взросления».
С дошкольного возраста нужно беседовать с ребенком о том, как зарабатывают деньги и почему важно планировать свои траты. Расскажите ребенку о своей работе, а если это возможно – возьмите его с собой и покажите, чем вы занимаетесь
Берите ребенка в магазин – пусть он видит, что вы придерживаетесь списка покупок и не покупаете лишнего. Дома играйте в тематические настольные игры, например, «Монополию». Научите ребенка бережному потреблению ресурсов. Расскажите, что если каждый будет закрывать воду, пока чистит зубы, семья за год сэкономит не одну тысячу рублей.
Не покупайте ребенку все, что он захочет, по первому требованию. Если он капризничает в магазине – заранее договоритесь, что за один такой поход можно выбрать себе что-то одно – игрушку или сладость – не дороже определенной суммы. Комментируйте, почему вы покупаете те или иные товары. Наблюдая, как вы делаете покупки, ребенок научится отличать полезные продукты от вредных, проверять срок годности на упаковках, не покупаться на акции и яркие товары из рекламы. Даже если кажется, что ребенок ничего не запомнил, все эти навыки он перенесет во взрослую жизнь.
Сберегательный счет для приумножения денег без риска
Родители все чаще открывают для детей отдельный счет, на котором откладывают деньги для своих детей, чтобы обеспечить им хорошее начало в будущем. Благодаря накопленному на счету родителей финансовому излишку они, вероятно, в будущем смогут потратить его на собственное развитие.
Хорошая идея — завести детский сберегательный счет, на котором родители могут откладывать деньги на будущее. Это полностью безопасный способ хранения наличных без минимального риска потери капитала. К тому же механизм его работы настолько прост, что систему приумножения финансовых ресурсов легко объяснить детям.
Что нужно знать родителям
- Финансирование ребенка должно быть регулярным, желательно, в один и тот же день. Сын или дочь должны понимать, что существует финансовое обязательство, которое выполняется обеими сторонами. Родители выдают подростку деньги, например, каждый понедельник, а он должен сам распределить сумму на неделю.
- Заранее договоритесь, для чего выдаются карманные деньги. Это не вознаграждение, не подкуп, не замена родительской любви, а определенная сумма, которую подросток может потратить на свои нужды.
- Если ребенок провинился, не прекращайте выдавать карманные деньги. Это не должно быть наказанием.
- Если подросток потерял деньги или потратил на ненужную вещь, не выдавайте тут же новую сумму, которую он просит. Человек должен научиться распоряжаться собственными деньгами и ответственно подходить к этому вопросу.
- Не ругайте и не оскорбляйте сына или дочь, если они неразумно потратили деньги. Спокойно поговорите, обсудите сложившуюся ситуацию, помогите советом, как избежать подобного в дальнейшем.
- Обсуждайте с детьми нюансы своей работы. Они должны понимать, что зарабатывать деньги совсем не просто, и нужно приложить много усилий, чтобы иметь возможность получить желаемую сумму.
- Если ребенок захочет поучаствовать в благотворительной акции, поддержите его желание. Когда сын или дочь жертвуют карманными деньгами ради спасения чьей-то жизни, родители должны гордиться, что они воспитали такого отзывчивого, доброго человека.
Подарки = покупки?
Сложнее всего дело обстоит с материальным поощрением. Давать деньги дошкольнику нет смысла. Он не воспринимает их в полной мере и не ценит. Легче использовать покупку игрушек или других вещей. Но тут можно использовать одну хитрость.
На стену вешается ватман. Родитель чертить ряд клеточек и сверху подписывает дату
При хорошем поведении малыш получает наклейку, когда он соберет определенное количество, то получает подарок.
Важно чтобы цель была сложно достигаемой. Какой смысл ребенку стараться получить конфету, если они свободно лежат в вазе? Никакого. Поэтому нужно выбирать то, что малыш не имеет возможности взять
Поэтому нужно выбирать то, что малыш не имеет возможности взять.
Как приобщить ребенка к банковскому миру сбережений?
Калькулятор экономии показывает самым маленьким детям, как сэкономить деньги. Благодаря ему самые маленькие узнают, какие ценности можно ожидать после определенного периода вложения лишних денег. Это основа для внедрения в финансовый мир и обучения рациональному управлению средствами.
Калькулятор сбережений идеально подходит для перевода способа работы сберегательных счетов или срочных вкладов. Молодое поколение должно знать, что именно в банке деньги самые безопасные и что деньги, спрятанные в пресловутом носке, ушли в прошлое.
Нет сомнений в том, что детей нужно учить принципам разумного расходования, сбережений и механизмам безопасных форм приумножения денег. Только так мир финансов не будет для них загадкой во взрослой жизни, благодаря чему их финансовое положение будет намного лучше. Рациональное управление денежными средствами обязано быть привычкой, которая позволит вам поддерживать хорошее финансовое состояние, а не спасением перед лицом так называемого черного дня.
Нужны ли карманные деньги
Если правильно организовать финансовые поступления, они станут не баловством, а инструментом, который научит человека пользоваться деньгами. Этот навык важен для дальнейшей жизни, ведь взрослый человек должен уметь грамотно распределять поступающие суммы.
Родители, которые выступают против финансирования детей, считают, что карманные суммы разбалуют подростков. Дети не будут знать цену деньгам и потратят их на ненужные безделушки или вредный фаст-фуд. А еще подростки быстро привыкают, что родители их финансируют, и могут шантажировать этим, например, будут требовать денежное вознаграждение за хорошие оценки.
Мамы и папы, которые регулярно снабжают сыновей и дочерей карманными суммами, говорят, что собственные деньги научат подростков грамотно ими распоряжаться. Они смогут откладывать часть суммы на серьезную покупку, научатся экономить и не разбрасываться купюрами
Также немаловажно, что подросток, которому не дают карманных денег, будет чувствовать себя неуверенно среди друзей. У подростка может развиться комплекс неполноценности, когда друзья будут совершать покупки, а он будет скромно стоять в стороне
Родителям нужно обсуждать с детьми финансовые вопросы, учить, как правильно распоряжаться деньгами и, конечно же, подавать пример. Ведь если мама или папа бездумно тратят большие суммы на ненужные вещи, подростки наверняка будут копировать их поведение.
Блогерство
Если вы любите социальные сети и общение с людьми, то блогосфера — ваш путь подработки.
Самой простой и популярной платформой для ведения блога сейчас является Instagram. Там размещают фотографии с текстами и Stories — короткие видео, исчезающие через 24 часа
Зарабатывать на блоге с маленьким количеством подписчиков вряд ли получится, но если развивать его, популярность возрастёт и на вас обратят внимание рекламодатели.
Если вам нравится снимать и монтировать видео, добро пожаловать на YouTube. Когда канал достигает отметки в 1000 подписчиков и 4000 часов просмотров, владелец становится партнёром видеохостинга и может получать деньги.
Популярность набирают также ресурсы с короткими мобильными клипами — TikTok, Like и другие. Так, Елизавета Стриж перешла на семейное обучение в домашней онлайн-школе «Фоксфорда», обнаружила, что у неё освободилось большое количество времени и начала снимать короткие видео. За год она набрала миллион подписчиков и стала зарабатывать на этом.
Тематика блога может быть любая. Некоторые просто делятся своей жизнью, как @tysya в Instagram. Девочка в 16 лет, живя в деревне, смогла развить блог, аудитория которого выше 1,2 миллиона подписчиков, и создать несколько бизнес-проектов.
Кто-то выбирает узкую конкретную сферу — например, изучение иностранного языка или психологию взаимоотношений. Шестнадцатилетняя Снежана Лобода успешно ведёт аккаунт @snegana_sky, который насчитывает более 80 тысяч активных подписчиков. Темы её постов — принятие себя, отношения с родителями и близкими людьми, внутренние переживания и всё то, с чем сталкиваются подростки.
<<Форма демодоступа>>
Чтобы набрать популярность, нужно вкладывать в блог труд и энергию. Вот несколько советов, как развиваться и набирать подписчиков.
- Продумайте стиль блога. О чём вы будете рассказывать? В каком формате? Какова целевая аудитория?
- Составляйте план публикаций и придерживайтесь его. Важна не только регулярность, но и смысловая содержательность контента. Если блог посвящён учёбе или отдельному аспекту образования, например, иностранному языку, вы сможете применять знания, полученные на занятиях. Вы убьёте сразу двух зайцев: информация лучше закрепится в голове, а подписчикам будет интересно узнавать новое.
Нужны ли вам просто хорошие оценки?
Сами по себе оценки абсолютно ничего не значат. Я лично знал множество «ботанов», которые получали отличные оценки в школе и универе, но при этом они так и остались «ботанами» по жизни, не добившись ничего!
Важно поощрять не оценки, а развивать правильные навыки и привычки, которые помогут добиваться успехов во всём, в том числе и в учёбе
Например, такие навыки как удерживать внимание в течение длительного времени (домашние задания, чтение, решение сложных заданий), не пропускать занятия и уважать правила и дисциплину, выполнять задания эффективно и продуктивно, управлять временем, быстро находить информацию для решения сложных заданий и т.д. Подобные навыки сами по себе помогут получать более хорошие оценки. Также читайте: Отличник в учебе, неудачник по жизни
Каким предметам не учат в школе?
Также читайте: Отличник в учебе, неудачник по жизни. Каким предметам не учат в школе?
