Карманные деньги ребенку, аргументы ЗА
- Ребенок ощущает себя полноценным, равным с другими детьми и взрослыми. Он видит, что у других, окружающих его, людей, есть деньги, поэтому, чтобы чувствовать себя наравне со всеми, необходимо, чтобы они были и у него.
- Самостоятельное распоряжение деньгами с юных лет закладывает у ребенка азы планирования личных финансов, выступает в качестве определенной практической подготовки к будущему, уже более ответственному, распоряжению личным бюджетом. Оперируя небольшими суммами, он подсознательно, с вашей помощью, начнет контролировать собственные доходы и расходы, и, наделав ошибок, сделает выводы, научится грамотно оценивать свои финансовые возможности.
- Если не давать карманные деньги ребенку, это может стать причиной определенного негативного отношения к родителям, развития зависти к другим детям, которым деньги дают, жадности, возведению денег в культ. Не исключено, что ребенок, чтобы заполучить такие недоступные деньги, начнет воровать их у своих родителей и не только.
Пренебрежение собственным счастьем
Родители тоже должны позаботиться о себе.
Одна из самых распространенных ошибок, которые делают многие родители, — это сосредоточить все свое время и деньги на том, чтобы дети были счастливы. Тратить на себя что-то время от времени им может показаться эгоистичным — но это не так. Вы тоже заслуживаете счастья, и это может сделать вас лучшим родителем.
«Тест незнакомца» и другие советы, как перестать покупать ненужные вещи
Неравенство оплаты труда и не только: почему женщины чаще выгорают на работе
Россиянам стали реже блокировать доступ к соцсетям на работе: и это правильно
Когда дети вырастут, то могут забыть о том времени, когда получили этот новый iPad или действительно крутые кроссовки. А вот воспоминания о качественном времени, которое они провели со своими родителями, с большей вероятностью останутся с ними.
Выбирать образование и профессию, к которым нет интереса
По принципу, «главное чтобы было высшее образование!» или «там престижно». У вас не будет энергии, сил и желания развиваться в той профессии, которая вам неинтересна, а значит, вы всегда будете заурядным «середнячком». Вы будете думать, «когда же закончится это чёртов день?!», и это будет отражаться на всём – жизненном тонусе, отношении к миру, к себе, к другим, на желании учиться и развиваться. Не будет желания развиваться — не будет роста, в т.ч. финансового.
Но есть хорошая новость! Выбранная профессия – не приговор! Ее можно поменять в любой момент и изменить свою жизнь к лучшему!
Также читайте:Как выбрать профессию, если сам не знаешь, чего хочешь?!Мифы о высшем образовании, в которые мы верим
11. Откладывать детей на потом
Сначала купим квартиру, машину, попутешествуем немного и т.д. Мое мнение, что слишком рано — плохо, слишком поздно – тоже плохо. Жизнь с детьми сложнее, реально сложнее! Но я знаю огромное количество успешных людей, кому дети ничуть не мешали добиться больших успехов в карьере и по жизни.
Воспитание детей требует не только большого количества денег, но и огромного количества энергии и сил. С возрастом сил становится меньше, часто падают заработки, да и просто здоровья может не хватить. К тому же, чем позже «заделаете» детей, тем сложнее вам будет подготовиться к достойной пенсии и дать им образование.
Также читайте:Сколько стоит вырастить ребенка? Первый год жизни.30 изменений, когда становишься отцом
12. Покупать дорогой автомобиль
Знаете ли вы, сколько должен стоить ваш семейный автомобиль? Стоимость автомобиля не должна превышать 35% «грязного» (до налогов) годового дохода, а сумма всех расходов, с автокредитом, не должна превышать 20% чистого дохода, ежемесячно. Всё, что больше — это ваша плата за желание казаться лучше и богаче, чем вы есть на самом деле. Что хуже, люди часто меняют автомобиль на еще более дорогой, занимая еще больше денег.
При кредите в 500,000 руб (7,5 тыс долл.), на 5 лет, с 10% первоначальным взносом, под 15% — переплата на процентах составит почти 50%. К концу кредита ваш автомобиль потеряет 50-60% своей стоимости (по статистике). В итоге, к концу срока вы заплатите в разы больше денег, чем стоимость, за которую вы его продадите. И это, не считая расходов на обслуживание и ремонт.
Также читайте:Во сколько на самом деле вам обойдется новый автомобиль7 цифр, которые необходимо знать до покупки автомобиля
Разговоры о деньгах при детях не ведутся, и финансовые проблемы семьи тщательно скрываются от ребенка
Это довольно распространенная ошибка родителей, которые думают, что таким образом они оберегают сына или дочь от сложностей взрослой жизни. С одной стороны, что тут плохого: ребенок не чувствует себя ущемленным, не «забивает» голову взрослыми проблемами… Однако в попытках обеспечить беззаботное детство, взрослые часто не понимают, что они рискуют вырастить неприспособленного к жизни человека, возможного эгоиста, который привык, что его потребности и желания удовлетворяются в первую очередь, а о других волноваться нечего.
Если разговоры о деньгах у родителей вызывают неловкость, и происходят только в отсутствии ребенка, он лишается возможности получения знаний и опыта, и формировать правильное мнение о назначении денег ему довольно трудно. Конечно, рано или поздно какая-то информация им будет получена вне дома, но без опыта, родительского примера, свою неуверенность и отсутствие необходимых финансовых знаний, он понесет в самостоятельную жизнь. Отсюда и сложности у многих молодых людей и семей, не умеющих, и не желающих вести семейный бюджет, транжирящих деньги, набирающих кучу кредитов, или наоборот, болезненно экономящих каждую копейку не известно для какой цели.
Выход: Разговаривать с ребенком о семейных финансах не только можно, но и нужно, и полезно. Нужно только учитывать его возраст: совсем не обязательно обсуждать с малышом размеры своей зарплаты или проценты по кредиту – но, например, первоклассник уже должен иметь хотя бы общее представление, о том, откуда в семье берутся деньги, и куда они расходуются. Так и закладываются основы финансовой грамотности.
Так же и с финансовыми трудностями – если семье приходится временно «затянуть пояс», то не стоит скрывать это от ребенка, требующего, например, новый планшет. Здесь главное показать ребенку свою уверенность, и донести до него то, что трудности эти временные, и так иногда со всеми случается. Просто нужно на некоторое время воздержаться от неразумных и излишних трат. В противном случае ребенок, повзрослев, не будет иметь «иммунитет» к таким ситуациям, и любые денежные неурядицы будут для него тяжелым стрессом.
Большие вложения и завышенные ожидания
В погоне за лучшей долей для своего чада родители часто тратят на его образование приличные деньги. Но и отдачи ждут не малой. Безбожно завышая требования к ребенку, они иногда не в силах оценить его реальные возможности и желания. Вот и приходится детям воплощать мечты своих родителей, из страха не оправдать «высокое доверие». Порой на удовлетворение таких фантазий уходит вся молодость, а в итоге человек получает ненужное ему образование, работает на нелюбимой работе, и винит во всем властных, эгоистичных родителей (которые, опять-таки, хотели как лучше).
Выход: Родители должны осознать, что ребенок – это не их улучшенная копия, а самостоятельная личность, с совершенно другими талантами, возможностями и желаниями. И никто не заставляет вкладывать деньги в его образование и развитие способностей, все происходит добровольно. А ребенок не обязан соответствовать придуманному образу, и уж тем более, не должен «жизнь положить» на алтарь родительских амбиций. Поддерживать детей надо бескорыстно, искренне, верить в их самостоятельность и способность добиться успеха.
Что ребенок должен знать о деньгах
Помните знаменитый детский стишок про муху, которая по полю пошла и денежку нашла. Заканчивается он так: «Пошла муха на базар и купила самовар». Но каждый ли малыш осознает, что собой представляют деньги?
В нашей стране к деньгам всегда относились с осторожностью, а говорить о них на людях было неприлично. Во времена СССР уважительное отношение к деньгам считалось моветоном
Каждый ребенок должен был знать о деньгах лишь то, что обсуждать этот вопрос нехорошо. Однако считалось нормальным на любую детскую просьбу, считавшуюся капризом, отвечать, что в семье нет средств на новую игрушку или сладости.
Сейчас в России стали по-другому относиться к деньгам. Это слово перестало быть запретным, и его можно часто услышать в быту. Поэтому опыт родителей в денежном воспитании необходимо скорректировать. Мамы и папы должны действовать так, чтобы у их малыша сложилось верное отношение к деньгам. Прежде чем ответить на вопрос, что ребенок должен знать о деньгах, определимся с важными нюансами.
Прежде всего, денежные единицы — это не просто бумажки. До трехлетнего возраста дети не осознают, какую ценность представляют финансы. Малыши думают, что деньги — это просто разноцветные билетики, которые можно отдать, получив взамен сладости или куклу. Следует донести до них, что монетки — не обычные металлические кружочки. Деньги не получится сделать своими руками или попросить у волшебной феи. Храниться они обязаны в кошельке или копилке, относиться к ним нужно бережно, не бросать, не разрывать и не выбрасывать.
У малыша должно сформироваться бережное отношение к деньгам, он должен складывать их в одно место. Что еще ребенок должен знать о деньгах? Конечно же то, что их необходимо зарабатывать. Он не должен думать, что деньги находятся в волшебной коробочке, откуда родители просто достают их. Не имеет значения, где вы храните деньги, главное, чтобы ваш отпрыск понимал, что мама и папа много работают, чтобы их получить.
Затем ребенок должен знать о деньгах то, что их может быть недостаточно или вообще не быть. В этом случае придется экономить: не покупать машинки, конфеты, не ходить в детские развлекательные центры. Поговорите с дошкольником, чтобы решить, от чего можно отказаться, чтобы избежать лишних трат. Например, можно сходить в парк на прогулку, при этом не покупать дорогостоящие игрушки (их он получит попозже). Научите малыша совместно планировать бюджет, выставляя правильные приоритеты.
Кроме того, сыну или дочке необходимо пояснить, что такое бюджет вашей семьи. Конечно, это может быть сложно для понимания, но ваш отпрыск должен знать, что бюджет тратится и на него тоже, а ведь деньги ограничены в своем количестве.
Конечно, вы можете потратить чуть больше, чем планировалось. Однако не рекомендуется всегда идти на поводу у детей. Поговорите с ними и донесите, что кроме их желаний (еще один пистолетик, ненужная игрушечная лошадка) есть семейные траты, например покупка продуктов питания. Ребенок должен знать о деньгах то, что вы не будете покупать все, что ему захочется. Но можно выбрать одну игрушку, о которой он мечтает. Именно эту вещь родители смогут подарить на праздник в ближайшее время.
Подростковый возраст (14–18 лет)
Этот возраст – репетиция взрослой жизни. Хорошо, если подросток устроится на работу хотя бы на лето. Вы можете помочь ему в этом, договорившись с друзьями семьи или другими родителями, чтобы подросток не испытывал лишний стресс в совсем чужой компании
Важно в этот момент рассказать, в чём суть договорных отношений и как вовремя отличить финансовых мошенников
Составьте вместе финансовый план
Предложите ребёнку вести регулярный финансовый план. Личное планирование может быть не долгим – до года, но зато оно приучит к чёткому достижению целей. Распределите доходы по необходимым и второстепенным тратам, откладывая при этом 10% в копилку, а 5% – как финансовую подушку на чёрный день.
Покажите финансовые лайфхаки
Обучите методу пяти конвертов, где нужно разделить месячный бюджет на пять и разложить полученное по конвертам. Четыре конверта – это бюджет на месяц (один конверт на одну неделю). Пятый конверт – накопления, которые нельзя трогать.
Дайте подростку больше интересных книг
Подойдут «Самый богатый человек в Вавилоне» Джорджа Клейсона, «Юный инвестор» – Кэтрин Бейтам, «Деньги. Мастер игры» – Энтони Робинс. Ещё есть подростковая версия известной книги «Богатый папа, бедный папа» от Роберта Кийосаки. Финансовую грамотность выпускников школы можно подтянуть через комикс «Экономикс», где понятным языком и в картинках рассказывают даже про капитализм и меркантилизм.
Читайте: 35 способов, которые научат вас экономить деньги
Как научить ребенка управлять деньгами
«Дети и деньги» — тема вовсе не сложная, если придерживаться определенной системы в этом вопросе. И система эта практически ничем не отличается от принципов управления личными финансами у тех же взрослых.
Первое правило — вы должны понимать размер покупок, качество и сумму, которую готовы потратить на ребенка в течение, например, месяца. В домашнем бюджете стоит завести отдельную категорию «дети» и записывать туда все соответствующие расходы: садик, одежда, специфические детские продукты, секции и так далее. То есть вы должны четко понимать сколько стоит обслуживание всех потребностей малыша. И здесь у вас будут постоянные расходы, от которых вы не можете отказаться, например, садик. И непостоянные — игрушки, «хотелки». В этом-то пункте вам и нужно четко определить бюджет — сумму, которую вы можете выделять на пожелания чада. При этом ребенок должен четко представлять в каких «масштабах» он может чего-то «хотеть».
Второе правило — идите в магазин только с четким списком покупок. Имейте в виду, что он должен быть не только для вас, но и для ребенка. Обсудите с малышом то, что он хочет, до того, как войдете в магазин, а лучше еще дома. Если ребенок говорит «ну хоть что-нибудь», убедите его все-таки определиться с покупкой, поскольку для «правильных» трат должна быть четкая цель посещения супермаркета. Цели нет? Тогда будьте готовы к истерике.
Третье правило — в покупках нужно стараться учитывать желание ребенка, поскольку это тоже проявление любви и заботы. Но ориентируйтесь на минимум того, что вы можете себе позволить купить для малыша. И помните — поощрение ребенка покупкой, связанной с его успехами или с семейными праздниками, традициями, — не возбраняется ни одним психологом.
Четвертое правило — когда вы вместе со своим чадом решили, что именно купите для него, стойте на своем до конца, даже если малыш вцепился во что-то другое
Если у него начинается истерика, то постарайтесь просто не обращать внимание. Можно позволить ему походить с желаемой вещью по магазину
Но обязательно объясните, что этот товар вы вместе не планировали купить, поэтому перед кассой его нужно вернуть на место. Очень многое зависит от вашей железобетонной уверенности в себе и в том, что вы в этот момент делаете все правильно. «Мы так с тобой решили» — вот основная причина отказа ребенку. Сумма в вашем кармане ни на что не должна влиять, даже если у вас есть деньги на незапланированную покупку.
Вот так стоит один раз усвоить эту систему, эти правила, и в будущем проблем с ребенком в магазине больше не возникнет, и малыш научится контролировать свои желания. Согласитесь, ценнейшее качество в обществе потребления.
Можно ли поощрять или наказывать ребенка деньгами?
На тему использования денег в качестве поощрения или наказания ребенка можно встретить самые разные точки зрения. Отдельные люди считают, что учеба — это своего рода работа, поэтому ребенка нужно с детства приучать к тому, что если он будет хорошо учиться (хорошо работать) — значит, будет хорошо зарабатывать, поэтому за каждую высокую отметку в школе дают детям определенное материальное поощрение. В какой-то степени это, конечно же, стимулирует ребенка хорошо учиться.
Другие придерживаются мнения, что поощрять деньгами стоит только какие-то наиболее высокие достижения, например, успешное окончание учебного года, победу в олимпиаде, сдачу экзамена на высокую оценку и т.п.
Есть немало семей, которые дают детям деньги и за какую-то выполненную работу по дому, особенно сложную, требующую большого количества времени и труда (например, во время строительства или ремонта). Так, мол, ребенок лучше ощущает свой вклад в формирование домашнего хозяйства.
В то же время, наоборот, плохие оценки, вызов родителей в школу за плохое поведение или прочие провинности приводят к денежному «штрафу», например, лишнию ребенка карманных денег на определенный период, в зависимости от серьезности проступка.
В этих принципах денежных взаимоотношений с ребенком можно найти свои плюсы и минусы. С одной стороны деньги и то, на что их можно потратить, определенным образом стимулируют детей. С другой стороны, при длительном применении такого подхода, дети просто отказываются делать что-либо (учиться, помогать и т.д.) без денежного поощрения.
Нет страхования жизни
Если у вас нет страхования жизни, что произойдет, если с вами что-то случится?
По словам торговой группы LIMRA, более 40 % взрослых американцев не имеют страхования жизни, и более трети домохозяйств говорят, что у них будут финансовые проблемы в течение одного месяца, если погибнет основной кормилец.
Хотя сложно думать о своей смерти, убедиться, что вы достаточно застрахованы, — это один из самых вдумчивых подарков, которые вы можете сделать своей семье.
Если вы обратитесь к страховому агенту или в исследовательскую компанию и купите страховку жизни через Интернет, вы сможете защитить своих близких от беспокойства, стресса или даже банкротства, несмотря ни на что.
Обсуждать с ребёнком финансовые аспекты, встречающиеся в сказках, фольклоре
Если ребёнок рассказывает вам что-то вроде: «Мама, смотри, как классно! Вот Емеля лежал на печи, ничего не делал, потом пошёл, случайно поймал волшебную щуку, и она исполнила все желания!», — стоит поговорить с ним об этом. Объясните, что это всего лишь сказка, не имеющая отношения к жизни
Предложите ребёнку обратить внимание на реальных людей, друзей и знакомых, которые финансово успешны, но при этом много работают. Таким примером могут быть родители или знакомые.
В средней школе ребёнку уже можно объяснить, почему вообще сочинялись такие сказки. Их придумывал народ, а люди тогда жили бедно и плохо. При этом богачи считались эксплуататорами, то есть были отрицательными героями, которые несправедливо получили своё богатство. Поэтому сказки сочинялись исходя из той текущей жизни простых крестьян: «Вот мы сидим, последнюю репу доедаем, а как было бы классно, чтобы приплыла щука и исполнила все наши желания!» Это просто фольклор, и он не имеет отношения к нашей современной жизни. Сейчас мы живём в обществе, где хорошо настроены социальные лифты, где нужно стараться, работать, развиваться — и можно добиться успеха, даже будучи выходцем из очень бедной семьи. Вот об этом и нужно рассказывать детям, ориентировать их на получение знаний, на успешную работу.
Финансовые инструменты и безопасность
Уже с 6-7 лет ребенок может пользоваться банковской картой, привязанной к счету родителей. А с 14 лет – иметь свою. Опыт использования банковской карты необходим, чтобы научиться обращаться с деньгами: ведь большая часть расчетов сегодня происходит безналичным образом. Для своего спокойствия вы можете установить для карты ребенка дневной лимит оплаты покупок и снятия наличных в банкоматах.
До того, как в руки ребенка попадет банковская карта и гаджеты, важно предупредить его о связанных с ними опасностях. Ребенок должен понимать, что с карты, как и из кошелька, можно украсть деньги, поэтому нельзя оставлять карту без присмотра или отдавать другим, сообщать кому-то платежную информацию или коды из банковских приложений
Предупредите ребенка о компьютерных вирусах, краже платежных данных – в том числе через соцсети, вымогательствах под видом штрафов или просьб о помощи, навязывании платных услуг (смс за просмотр контента, покупки в играх) и методах социальной инженерии. Дети еще в школе привыкают отвечать на вопросы взрослых, поэтому излишне откровенны, когда в сети или по телефону у них начинают узнавать адрес, данные о родителях и платежную информацию. Объясните, к чему это может привести, и не ругайте, если инцидент уже произошел. Так вы сможете не создавать ненужный стресс из-за денег и сохранить доверительные отношения в финансовых вопросах.
Не откладывать накопления на колледж
Многие родители не делают сбережения для оплаты колледжа.
По данным Совета колледжей, в четырехлетних частных колледжах средняя плата за обучение в текущем учебном году составляет 35 830 долларов. Но гигант по студенческим кредитам Салли Мэй обнаружил, что родители сэкономили в среднем лишь около 18 000 долларов на колледж. И 4 из 10 родителей вообще не делают подобных сбережений.
Фирмы рассказали, каких сотрудников чаще оставляют на удаленке: как оформлять
Не знают о команде или должности: самые частые ошибки на собеседовании
В регионах у должников за тепло изымают автомобили: что нужно знать владельцам
Помните, что все, что вы сможете сэкономить, сократит сумму, которую ваши дети, вероятно, будут занимать, используя студенческие ссуды.
Что должен знать о деньгах ребёнок?
Воспитание финансовой грамотности служит гарантией того, что у ребёнка будет хорошее будущее. Став учениками, дети получают карманные деньги, которыми должны оплачивать поездки в транспорте, завтраки, обеды и прочее. Это обстоятельство можно использовать для продолжения обучению финансовой грамотности. Вот что полезно делать:
- формировать у первоклассника понятие бюджета. Необходимое количество денег разумно выдавать раз в неделю, объясняя их целевое назначение. В случае, если маленький транжира в первый же день потратит все на конфеты, восполнять брешь не нужно. Ребёнок должен осознать, что должен укладываться в рамки выделенной ему суммы;
- провести беседу о том, что можно и что нельзя приобретать. Фраза «Купи, что хочешь» может привести и к сигаретному ларьку;
- не путать бюджетные и личные деньги ребёнка, например, подаренные, которые он может потратить по своему усмотрению. Родители в подобном случае должны деликатно, без давления, подвести сына или дочку к правильному решению.
Нельзя поощрять дополнительными карманными деньгами хорошую успеваемость или лишать за плохие отметки. Для формирования адекватной самооценки есть множество других способов, например, специальные развивающие занятия.
Дальнейший план мероприятий состоит в вовлечении детей в обсуждение семейного бюджета, совместные походы в магазин, обсуждения цены и качества товаров. Усилия, потраченные на обучение финансовой грамотности в детском возрасте, всегда окупаются рациональными поступками в будущем.
Младший школьный возраст (7–11 лет)
Обучение детей финансовой грамотности на этом этапе помогает в общении со взрослыми и одноклассниками. К начальной школе ребёнок должен уметь делать покупки и понимать, что такое размен и сдача или как работает оплата карточкой
Это важно, как минимум, для покупки обедов в столовой. Подарите ему копилку, чтобы он складывал туда денежные подарки
Дайте понять, что у каждой вещи есть цена
В младших классах познакомьте ребёнка с покупками в крупных магазинах и смыслом чека. Попросите его самого расплатится на кассе. Постарайтесь не потакать минутным желаниям ребёнка на шопинге. Расскажите, что у вещей есть своя цена и почему каждая из них стоит по-разному. Затем составьте список желаемого и определите что нужно сделать, чтобы купить это.
Например: «Если выступишь на олимпиаде по математике, то мы сможем купить тебе эту вещь». Главное, не поощрять ребёнка за то, что он хорошо учится или убирается в комнате. Так, он может начать шантажировать. Поощряйте только сверхусилия – то, что не входит в его обязанности.
Читайте книги по финансовой грамотности для детей
Организуйте совместное полезное чтение. Например, у Сергея Федина есть книга «Финансовая грамотность» в двух частях. Это учебник с вопросами и задачами как о семейном бюджете, так и об истории экономических процессов. Другой вариант – «Пёс по имени MoneY» от Бодо Шефер. Главный герой – лабрадор, который учит девочку Киру разбираться в деньгах. Можно прочитать Игоря Липсица – «Удивительные приключения в стране Экономика».
Скачайте приложения по финансовой грамотности для детей
При поддержке Министерства финансов РФ разработана игра «Финзнайка» для детей 1–4 классов. Там можно решать тесты, квесты, кроссворды и загадки на тему бюджета, банков, валюты и бизнеса. Плюс приложения в том, что родители могут зарегистрироваться как наставники и создавать свои задания.
Ещё можно пройти уроки по финансовой грамотности в «Умназии». Это онлайн-платформа, где есть целый интерактивный курс по финансовой грамотности для младших и средних школьников. В программе курса 5 ступеней, а задания сделаны в игровой форме. Они улучшат навыки обращения с деньгами, разовьют самостоятельность ребёнка, повысят интерес к учёбе, познакомят с банковскими продуктами и главными законами денег.
Поиграйте в «Монополию»
Легендарная настольная игра «Монополия» (она же «Менеджер», «Бизнесмен» или «Империя») – это отличный вариант обучения бюджету и планированию. «Монополия» развивает экономические мышление, целеустремлённость и внимательность.
Не воспитывать в детях самостоятельность
Все больше молодых людей все еще живут дома. Исследовательский центр Пью сообщил, что в 2016 году 15 % детей в возрасте от 25 до 35 лет жили со своими родителями, по сравнению с 10 % в 2000 году. Если взрослые дети все еще находятся в вашем очень удобном гнезде, то уход их жизненно важен для их финансового благополучия. Начните с разговора с ними о целях и о том, чтобы они оплачивали свои счета, например, расходы на мобильный телефон.
Работайте над тем, чтобы они стали достаточно осведомленными в финансовом отношении, чтобы иметь возможность покрывать большие расходы, такие как аренда.
Если вы решите продолжать помогать с учебой в колледже или с другими расходами, не стесняйтесь ставить условия, например, требовать, чтобы ваши взрослые дети набрали минимальный средний балл или получили какую-то работу.
Не учить детей финансовой грамотности
Многие дети растут, не понимая ценности денег.
Для родителей является ошибкой предполагать, что их дети узнают о денежных вопросах в школе. В 2018 г. во время опроса Rowe Price 4 из 10 взрослых сказали, что они не получали формального финансового образования, когда были моложе.
Если вы хотите, чтобы ваши дети поступили в колледж, зная, как составить бюджет или сбалансировать чековую книжку, вам придется самостоятельно обучать их этим основным финансовым навыкам.
Как можно раньше расскажите им о важности экономии. Позже, когда они станут достаточно взрослыми, чтобы понять, обсудите вопросы задолженности, бюджетирования, финансового планирования и способов получения кредита
Вы же не хотите, чтобы они выходили в мир и усваивали эти уроки трудным путем.
Не платить за хорошие оценки и/или работу по дому
У каждого из нас в семье есть свои дела и обязанности. Маме никто не платит за готовку, а папе — за то, что он, например, прибьёт дома полки или вынесет мусор. И если родители просят ребёнка сделать уборку в своей комнате — это его обязанность. Это труд во благо внутри семьи, и такой труд не должен оплачиваться деньгами.
А вот за труд вне семьи вполне можно и даже нужно платить. Например, за выгул своего домашнего питомца платить не надо, а за выгул соседской собаки — обязательно. Ведь это не внутрисемейная обязанность ребёнка, а подработка.
Есть родители, которым оплата подобного труда кажется «стыдной», и они предлагают ребёнку сделать это бесплатно. Такой подход может привести к тому, что во взрослой жизни ребёнку так же будет «стыдно» брать деньги за любую свою работу. Разве мы хотели бы этого?
Что касается оценок — первое время родителям кажется, что оплата за них работает и мотивирует. Если ребёнок учился плохо и тут вдруг ему начали платить за хорошие оценки, его энтузиазм сначала повысится, он начнёт стараться, чтобы заработать. Но как только у него появятся первые трудности и проблемы в учёбе (ведь не всем легко даются абсолютно все предметы), он просто отчается, система оплаты за оценки приведёт его в тупик.
Если вы платите по факту, например, за «пятёрку» — 100 ₽, а за «тройку» — минус 100 ₽, то ребёнок будет чувствовать, что не имеет права на ошибку. Это вызовет стресс. И в какой-то момент его мотивация рухнет — он снова перестанет хорошо учиться.
Если вы очень хотите платить ребёнку за оценки, правильнее будет ввести что-то вроде стипендии. То есть поощрять ребёнка финансово не за каждую оценку отдельно, а только по итогам длительного времени — полугодия или года. В такой ситуации у ребёнка будет пространство для манёвра: если он получит плохую оценку, у него есть время постараться исправить её.
